＜連絡事項＞
＊年明けは１２日（火）です。（６日から１９日まで観察期間で、すべて遠隔授業です。）
＊課題締め切りは今日でした。→課題
＊Zoomトーイック４案内→Zoomトーイック４
１２月２２日（火）3-4（10:30:-12:00）１１回目で、今年最後でした。
＜今日＞
①発表：のSLAVE TRADE（橋口くん）, SLAVERY（田中くん）
②映像：「ルーツ」の冒頭部、奴隷狩り（冒頭部はこの前も映してたね。誰か言ってくれたらよかったのに。申しわけないです）
橋口くんと田中くん、両方ともきちんと読めてたし、日本語訳もなかなかやったね。感心しました。→Slave Tradeの日本語訳、Slaveryの日本語訳
＜次回は＞
①映像：「ルーツ」奴隷船→奴隷市→農園→クンタの逃亡
②歌：Deep Riverなど
③映像と解説：南北戦争→再建期→反動→公民権運動
来週、また。
課題
読んで年内には課題の成績をつけ、トーイックの成績を加えて最終日までに最終成績を出そうと思っています。まだの人は遅れてでも出してや。
Zoomトーイック４：再掲。今からでも大丈夫やで。
試験が終わってじっくりやることにしました。メールをくれれば詳細の案内と招待状を送ります。
Slave Tradeの日本語訳
A Short History of Black Americans," in Africa and Its Descendants
アフリカ黒人小史、『アフリカ、その末裔たち』収載 SLAVE TRADE 奴隷貿易
By the early 1500’s, black people were going to the New World. The first blacks went to America as explorers, not as slaves.
1500年代の初め頃までには、黒人は「新世界」に行くようになっていました。最初の黒人は、奴隷としてではなく探検家としてアメリカに行きました。
In 1619 twenty Africans were unloaded in Jamestown, Virginia. That was the year when the roots of slavery began in the United States. Slave ships filled with captured black men and women began to sail across the Atlantic Ocean to the American shores.
1619年に20人のアフリカ人がバージニアのジェイムズタウンに積み荷として陸揚げされました。それが合衆国の奴隷制度の元が始まった年でした。捕われの身となった黒人男女で一杯の奴隷船が大西洋を横断してアメリカの岸へと航海を始めました。
In the slave trade the merchants’ profits and the products from America were exchanged in Europe for guns and cloth which were brought to Africa and exchanged for slaves. These humans were sold in America where they produced the goods to be brought to Europe. This was the so-called 'triangle trade’ or 'triangular trade.’ The riches of capitalists grew while Africa suffered. This slave trade continued for three and a half centuries and brought millions of Africans to America.
奴隷貿易では、商人の利益とアメリカでの産物がヨーロッパで銃や布と交換され、それがアフリカに持って行かれて奴隷と交換されました。その人たちはアメリカで売り飛ばされ、そこで産物を作って、その産物がヨーロッパに運ばれました。これは「三角貿易」または「三角の貿易」と呼ばれました。資本家の富は増え、アフリカは苦しみました。この奴隷貿易は3世紀半の間続いて、数百万人ものアフリカ人がアメリカに運ばれました。
European, above all English and American capitalists had gained enormous profits from the trade in slaves and the work performed by the slaves. Slavery was an essential part of the international capitalist market. By this trade the first large-scale collection of wealth was accumulated, speeding up development towards capitalism. The 'triangular trade’ was one of the foundations of the Industrial Revolution in Europe.
ヨーロッパ人、とりわけイギリスやアメリカの資本家が奴隷貿易と奴隷がした労働から莫大な利益を得ました。奴隷制は国際資本家市場の要の部分でした。この貿易によって大規模な初期の資本蓄積がなされて、速度を上げながら資本主義に向けて進んで行きました。「三角貿易」は、ヨーロッパの産業革命の土台の一つになりました。
For Africa the consequences of the slave trade were ruinous, not only in terms of the boundless suffering of the millions who were taken as slaves, and their descendants, but also for those left behind. In the Middle Passage sometimes whole groups of Africans, taken on deck at night for air, would leap into the sea – committing mass suicide rather than go into slavery.
アフリカにとっては、奴隷貿易のもたらす結果は、奴隷として連れ出された何百人もの人々とその子孫が被った際限ない苦しみという意味だけではなく、後に残された人たちにとってという意味でも壊滅的でした。中間航路では、外気にあてるためにデッキに連れて出されたアフリカ人たちが集団で海へ飛び込むこともありました。奴隷にならずに集団自殺をしたのです。
ROOTS – Airdate January 23, 1977. (Photo by ABC Photo Archives/ABC via Getty Images) EDWARD ASHER;LEVAR BURTON
Slaveryの日本語訳
SLAVERY 奴隷制度
As soon as they were landed and sold some would run away into the forest and join the indigenous people who were already living there. Thousands of Africans were brought by force to America to plant cotton, rice, corn, and wheat, to build the roads and clear the forests, to do all the hard work that went into the early building of America.
アフリカ人の中には陸揚げされて売られるとすぐに森に逃げ込み、元からそこに住んでいた現地の人たちと合流するものもいました。何千人ものアフリカ人が力ずくでアメリカに連れて来られ、綿、米、玉蜀黍（とうもろこし）、小麦を栽培し、道路を建設したり、森林を伐採するなど、初期のアメリカの土台を作ったあらゆる過酷な労働を強いられました。
Each slave was sold off to a separate plantation, for plantation owners wanted to keep them from communicating with each other through the same African language. In addition, they tried to prevent the slaves from learning to read and write English, too. When the owners found some slaves trying to read and write, they often punished them severely.
奴隷はそれぞれ別々の農場に売られました。奴隷同士が互いに同じアフリカの言葉で意思の疎通がはかれないようにしたいと荘園主が望んでいたからです。それに、奴隷が英語の読み書きを習おうとするのも邪魔しようとしたのです。荘園主が読んだり書いたりしようとする奴隷を見つけると、厳しく罰することもよくありました。
No man wanted to be a slave. Many tried to escape from slavery. Thousands ran away alone. Some slaves rebelled against their slave masters.
誰も奴隷になりたくありませんでした。多くの人々が奴隷制度から逃れようとしました。何千のも奴隷が一人で逃亡しました。奴隷主に反乱を起こした人たちもいました。
In 1800, a young black, Gabriel, organized a revolt in Virginia that involved thousands of black men and women. But on the day when the uprising was to have started, a great storm and a flood wrecked their plans. The leaders were discovered, and some thirty-five others were put to death by the slave owners. They died silently.
1800ガブリエルという若い黒人がヴァージニアで数千人に及ぶ黒人男女が関わった反乱を起こしました。しかし、その反乱が始まる予定だった日に激しい雨が降って洪水となり、計画が頓挫してしまいました。首謀者は見つけ出され、およそ35人もの人たちも奴隷主に殺されました。その人たちは黙って死んで行きました。
In 1831 another great slave rebellion broke out in Virginia, led by Nat Turner. In this insurrection, some sixty slave owners were killed. More than a hundred blacks lost their lives before this uprising was suppressed. Seventeen slaves were put to trial and hanged. As slaves became increasingly restless, they revolted more and more. In increasing numbers, too, they were escaping to the North.
また1831年には、ヴァージニアでナット・ターナーに率いられて大規模な奴隷の反乱が起きました。この暴動では60人ほどの奴隷主が殺されました。そして暴動が鎮圧されるまでに100以上もの黒人が命を亡くしました。17の奴隷が裁判にかけられて、絞首刑にされました。奴隷の不満が募れば募るほど、ますます反乱を起こしました。北部へ逃亡する奴隷の数も増えていきました。
There were many escaped slaves who fought against their slave owners together with other abolitionists, black and white, in the North.
北部にはたくさんの逃亡して来た奴隷がいて、黒人や白人の奴隷制廃止論者と一緒に奴隷主と闘いました。
ミシシッピ州の州都ジャクソン（１９８６年撮影、たま）
Harriet Tubman, the great conductor of the Underground Railroad to freedom, a nurse for the Union soldiers in the Civil War, a spy for the Union Armies, went back and forth in the South to rescue slaves.
自由への地下鉄道の偉大な車掌で、南北戦争では北部の兵士のための看護師や北軍のスパイも務めたハリエット・タッブマンは南部へ行き来して奴隷たちを救いました。
Frederick Douglass ran away when he was twenty-one. He got a job in New England, began to make anti-slavery speeches and eventually became one of the Great American abolitionists, founding a paper called 'The North Star,’ writing and speaking for freedom. People in bondage keenly wanted a kind of Moses to lead them to freedom and there appeared their Moses, John Brown. He was a white man, old and tall, with a flowing beard, a Bible in one hand and a gun in the other.
フレデリック・ダグラスは21才のときに逃亡しました。ニューイングランドで職を得て、奴隷制に反対する演説を始めました。そして、やがてはアメリカの偉大な奴隷廃止論者となって「ノーススター」紙を創刊し、自由を求めて本を書いたり、演説もやりました。捕らわれの境遇にいる奴隷は、解放して自由にしてくれるモーゼのような人物を切望していました。そこにモーゼのような人物ジョン・ブラウンが現れました。ジョン・ブラウンは白人で、年老いて背が高く、流れるようなあごひげを生やし、片手には聖書を、もう一方の手には銃を持っていました。
In 1859 John Brown and 22 other members, black and white, marched on the government arsenal at Harpers Ferry, Virginia, intending to seize the arms and give them to the slaves. Some were killed and the rest were taken prisoner. John Brown’s uprising was a failure in so far as freeing the slaves then went. But it shook the empire of slavery to its foundations. It gave courage to the bondsmen and struck terror into their masters. John Brown was hanged. But it was only a matter of time before the Civil War began.
1859年にジョン・ブラウンは黒人、白人を含む22名と一緒に、ヴァージニア州のハーパーズフェリーにある政府の兵器庫に行進しました。武器を奪って奴隷たちに与えるつもりでした。何人かが殺され、残りは捕らえられました。ジョン・ブラウンの蜂起はそのとき奴隷を解放するという点では失敗でしたが、その蜂起は奴隷制の根幹から揺るがしました。その蜂起は奴隷に勇気を与え、奴隷主に恐怖を与えました。ジョン・ブラウンは絞首刑にされましたが、南北戦争が始まるのも時間の問題でした。
ミシシッピ川（ミシシッピ州グリーンウッド）（１９８６年撮影、たま）
The European capitalists used the profits from the slave trade and from slave labor in America to develop their own industries. Gradually the industrial capitalists grew more powerful than those capitalists who invested in trade. While the slave traders and the plantation owners wanted to keep slavery, the industrial capitalists’ main interest was to buy workers on a 'free labor market.’ The capitalism of free competition was turning into monopoly capitalism.
ヨーロッパの資本家は奴隷貿易やアメリカでの奴隷の労働によって得た利益を自分たちの産業を発展させるために使いました。産業資本家が、奴隷貿易に投資した資本家よりも次第に力をつけて行きました。奴隷商や荘園主が奴隷制を維持したいと思いましたが、産業資本家の主な関心は「自由な労働力市場」で労働力を買い集めることでした。自由競争の資本主義が独占資本主義へと変貌して行きました。
クラス名簿（Zoomではある方がよさそうやから、学生支援課でもらったファイルからコピーしたよ。）
2020年後期 クラス名簿（４８名）（2020年10月6日現在）
| 61200043 | イケムラ ヒロト | 工学部環境応用化学科 | ||||
| 池村 広飛 | １年 | |||||
| 61200254 | ソネ ケンセイ | 工学部環境応用化学科 | ||||
| 曽根 健聖 | １年 | |||||
| 61200375 | ニシムラ ハルヒ | 工学部環境応用化学科 | ||||
| 西村 春陽 | １年 | |||||
| 61200430 | ハマカワ コウヘイ | 工学部環境応用化学科 | ||||
| 濱川 光平 | １年 | |||||
| 61200441 | ハヤシダ カズヤ | 工学部環境応用化学科 | ||||
| 林田 和也 | １年 | |||||
| 61200476 | ヒダカ ユウセイ | 工学部環境応用化学科 | ||||
| 日高 祐誠 | １年 | |||||
| 62180110 | カワノ シヨウヤ | 工学部社会環境システム工学科 | ||||
| 河野 匠哉 | ３年 | |||||
| 62200062 | イワモト ソウマ | 工学部社会環境システム工学科 | ||||
| 岩本 颯真 | １年 | |||||
| 62200109 | オオツカ コウキ | 工学部社会環境システム工学科 | ||||
| 大塚 恒輝 | １年 | |||||
| 62200213 | クラヅメ トシナリ | 工学部社会環境システム工学科 | ||||
| 倉爪 駿成 | １年 | |||||
| 62200259 | サトウ リヨウセイ | 工学部社会環境システム工学科 | ||||
| 佐藤 瞭成 | １年 | |||||
| 62200471 | ミヤジ ユウト | 工学部社会環境システム工学科 | ||||
| 宮地 優人 | １年 | |||||
| 63200027 | イイヤマ タカト | 工学部環境ロボティクス学科 | ||||
| 飯山 貴冬 | １年 | |||||
| 63200030 | イガラシ レン | 工学部環境ロボティクス学科 | ||||
| 五十嵐 廉 | １年 | |||||
| 63200319 | ナカシマ リク | 工学部環境ロボティクス学科 | ||||
| 中島 陸 | １年 | |||||
| 63200373 | ホリタ ヒデオミ | 工学部環境ロボティクス学科 | ||||
| 堀田 英臣 | １年 | |||||
| 63200401 | ミヤ ヨシエ | 工学部環境ロボティクス学科 | ||||
| 宮 佳恵 | １年 | |||||
| 63200425 | モタニ ケンタ | 工学部環境ロボティクス学科 | ||||
| 茂谷 健汰 | １年 | |||||
| 63200508 | ワタナベ タクヤ | 工学部環境ロボティクス学科 | ||||
| 渡辺 拓哉 | １年 | |||||
| 64200222 | カミヤ ヒョウ | 工学部機械設計システム工学科 | ||||
| 神谷 彪 | １年 | |||||
| 64200271 | ソノダ コウダイ | 工学部機械設計システム工学科 | ||||
| 園田 高大 | １年 | |||||
| 64200299 | タカハシ コウジ | 工学部機械設計システム工学科 | ||||
| 高橋 輝至 | １年 | |||||
| 64200356 | ニシダ ツバサ | 工学部機械設計システム工学科 | ||||
| 西田 大翼 | １年 | |||||
| 64200387 | ハヤシ ジユンヤ | 工学部機械設計システム工学科 | ||||
| 林 隼矢 | １年 | |||||
| 64200518 | ヤガサキ リユウヘイ | 工学部機械設計システム工学科 | ||||
| 矢ケ崎 龍平 | １年 | |||||
| 64200523 | ヤマガ トモヤ | 工学部機械設計システム工学科 | ||||
| 山鹿 友也 | １年 | |||||
| 65160180 | サイトウ タイチ | 工学部電子物理工学科 | ||||
| 齊藤 太一 | ４年 | |||||
| 65200186 | クロギ アヤミ | 工学部電子物理工学科 | ||||
| 黒木 彩心 | １年 | |||||
| 65200371 | ナガタ ジユンペイ | 工学部電子物理工学科 | ||||
| 永田 惇平 | １年 | |||||
| 65200384 | ナカタケ キヨウタ | 工学部電子物理工学科 | ||||
| 中武 杏太 | １年 | |||||
| 65200409 | ハシグチ リト | 工学部電子物理工学科 | ||||
| 橋口 理斗 | １年 | |||||
| 65200418 | ヒグチ レン | 工学部電子物理工学科 | ||||
| 樋口 蓮 | １年 | |||||
| 66190222 | キリハラ ヒロキ | 工学部電気システム工学科 | ||||
| 桐原 拓希 | ２年 | |||||
| 66190253 | クリタ ワタル | 工学部電気システム工学科 | ||||
| 栗田 亘 | ２年 | |||||
| 66200060 | オゼキ タイセイ | 工学部電気システム工学科 | ||||
| 尾関 泰正 | １年 | |||||
| 66200183 | タムラ リユウスケ | 工学部電気システム工学科 | ||||
| 田村 竜佑 | １年 | |||||
| 66200288 | ニシカワ リヨウ | 工学部電気システム工学科 | ||||
| 西川 遼 | １年 | |||||
| 66200332 | ヒガシ コウシロウ | 工学部電気システム工学科 | ||||
| 東 香士朗 | １年 | |||||
| 66200451 | モリ カイヤ | 休学 | 工学部電気システム工学科 | |||
| 森 海也 | １年 | |||||
| 67200018 | アマキ ダイスケ | 工学部情報システム工学科 | ||||
| 天木 大介 | １年 | |||||
| 67200146 | オシカワ リヨウ | 工学部情報システム工学科 | ||||
| 押川 陵 | １年 | |||||
| 67200184 | カワバタ アオイ | 工学部情報システム工学科 | ||||
| 川畑 葵 | １年 | |||||
| 67200212 | クシマ リュウヤ | 工学部情報システム工学科 | ||||
| 櫛間 龍也 | １年 | |||||
| 67200230 | コバヤシ リヨウスケ | 工学部情報システム工学科 | ||||
| 小林 良輔 | １年 | |||||
| 67200294 | スギモト ダイチ | 工学部情報システム工学科 | ||||
| 杉元 大地 | １年 | |||||
| 67200333 | タナカ シンノスケ | 工学部情報システム工学科 | ||||
| 田中 慎乃介 | １年 | |||||
| 67200368 | トダカ ヨシヒコ | 工学部情報システム工学科 | ||||
| 戸高 快彦 | １年 | |||||
| 67200528 | ヨシオカ シユン | 工学部情報システム工学科 | ||||
| 吉岡 駿 | １年 | |||||
