2018年後期

１１月２５日（月）14:50-16:20 （農学部３０４）

担当：南部

１１月２７日７回目の授業でした。

先々週は休講にして申し訳なかったです。先週は振替授業で、久しぶりでした。

今日は余裕がなくて、書き込みが少し遅れますが、悪しからず。

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追加分

リスニングPart 3の１０問が終わり、次回からはリーディング。与那嶺さんがやってくれるけど、一度は目を通して来てや。

「ルーツ」は奴隷狩りと奴隷市の場面。

次回は

＊　リーディング（与那嶺さん）

＊　南北戦争の話、かなあ。

木曜日に、また。

羽田野さんからこの前の休講の問い合わせがあったけど、調整がなかなか難しくて、たぶん補講はしないつもりです。悪しからず、

 

土曜日は久しぶりに庭を潰（つぶ）して拵（こしら）えた畑（vegetable
garden）で、蒔（まい）いた種から大きくなっているレタス（lettuce）を植え替え、ブロッコリー（broccoli）の苗を植え替える畝（うね、stitches）を拵（こしら）えようと思っていたけど、レタスを四分の一ほど植え替えただけ。

２月くらいにはこのくらいの大きさになるリーフレタス

レタスやブロッコリーは冬野菜、今頃なら虫にやられずレタスは年明けから３月の終わり頃まで、ブロッコリーは３月の始めくらいから４月の半ばくらいまで食べられます。それ以外は葉っぱは虫に食べられて、芯（しん、stem）だけになってしまうねえ。

今は畑（上に写真）の半分は南瓜（かぼちゃ、pumpkin）。まだ２０個近くなってるかなあ。瓢箪（ひょうたん、gourd）みたいな格好（かっこう）してるね（下の写真）。皮の部分が柔らかくて結構おいしいよ。

１１月１１日（月）14:50-16:20 （教育文化棟 L111）

金田（かなだ）くん、石﨑（将）くん、川崎さんが発表、HIVの増幅のメカニズムを筒井さんがまとめて発表してくれました。

３人の英語の発表はそれぞれ聞いてて面白かったし、英語も充分に通用すると思うね。アウトプットの機会を増やして行けば、言葉本来の役目、コミュニケーションの手段として使えるようになると思うよ。
短期留学とかインターンシップとか、短期の目標を決めて、やってみるのも一つの手やと思う。

HIVの増幅のメカニズムの筒井さんは、きちんと押さえていたし、丁寧にプリントも拵えてて、説得力があったと思う。

４人とも感心しました。

最初に１章と２章の簡単な解説と発音練習などをやりました。最初にやっといて正解。後回しにしてたら、やれずじまいやったと思う。
授業でも言ったように、元のテキスト（２章の最後につけてある「あとがき」を参照）を手に入れて読むのを薦めます。南部さん、兼子さんと三人でテキストをスキャンして取り込み、校正・編集をして１冊にしたのもファイルがあるので、連絡をもらえれば添付してメールで送れるよ。

「アウトブレイク」の映像（感染症研究所のBiohazard Levelの映像と宿主チンパンジーによるエボラ菌拡散の映像）は紹介出来なかったけど、「アウトブレイク」のＤＶＤはコピーは可能。ウェブで探せば観られるような気もするけど。

僕（たま）からは以上です。追って、南部さんの分は載せると思います。次回の予定も含めて。

時間がなくて予定の分を全部出来なかったけど、英語や今回取り上げたエイズやエボラの感染症やＢＳＥについて聞きたい、話したいことがあればいつでもどうぞ。

１回目：２０１９年度　獣医学科２年生向け「獣医学英語」４回シリーズ

１０月２８日（月）14:50-16:20 （教育文化棟 L111）

やった内容と補足などを書いておきます。次回の授業のための忘備録、やね。書いたあと、みんなと南部さん、兼子さんにもメールで送ります。予め送ってもらった名簿にメールアドレスもついてましたのでそれ宛てに送ります。

南部さんと兼子さんから補足が送られて来たら、ここに載せておきますね。

予め３人で決めた予定です。↓

〇　１回目：10/28 (月)　14:50-16:20 （教育文化棟 L111）

-前半４５分-

兼子（「自己紹介」）

南部（「自己紹介：英語とわたし、そして動物のこと」）

玉田（「英語を話すようになったわけ」）の紹介（英語）

-後半４５分-

玉田　獣医用語の構造などの解説

獣医関連と専門分野の用語紹介・発音練習

「アウトブレイク」冒頭、感染症センター、宿主侵入経緯などの映像

ＨＩＶとエボラ関連の記事の紹介・解説

実際にやったことは

①　兼子さんの（英語での）「自己紹介」：経歴と海外青年協力隊でザンビアに行った時の話をパワーポイントで。

②　南部さんの（日本語での）「自己紹介：英語とわたし、そして動物のこと」経歴と英語との関わりについての話、サイトなどのプリント（英語を使いながら「獣医学」を学ぶために有効なコンテンツ）に沿って解の紹介など。

③　僕の話、いろいろ。

＜配ったプリント＞

＊　用語１章（A4表裏16）と２章（A4表裏15、あとがき有り）

＊　エボラ関連２種（B4表１、B4表裏2）

＊　エイズ関連（B4表裏4）

＊　ＢＳＥ関連（A4表裏2表1）。

僕は

①　ギリシャ語ラテン語中心の獣医学用語と（ゲルマン系統の今の）英語について少々

②　エイズ関連の３枚目で３種類のpathogen（bacteria, viruses, prions）の話。

③　その中のEbora virusについて、コンゴの２回目の発生時のＣＮＮニュース（１９９５年）

④　その時の新聞記事２種類

⑤　恐怖を煽ったアメリカ映画「アウトブレイク」の冒頭の映像。

など話をしました。

玉田（「英語を話すようになったわけ」）の紹介（英語）は時間がなさそうでやれなかったので、書いたものをリンクしときます。（たぶん無理やと思うけど、時間があれば英語で少しでも）→「なぜ英語が出来なかったか」すずかけ祭第２０回宮崎医科大学パンフレット？頁。

＜次回は＞

＊　３人の発表（自己紹介と、エイズ関連でHIVの増幅のメカニズムの演習：エイズ関連のプリントの３枚目のHIV targets helper T cells of the immune system, （次のページのFigure 9.21はそのまとめ）＝医学専門家が書いたもの、と２枚目の中の図：Disrupting the Assembly Line＝7scientific writerが一般向けに書いた記事。

＊　１章の用語の解説と発音練習、２章末尾の動物関連用語の解説と発音練習

＊　HIVの増幅のメカニズムの映像

＊　感染症研究所（Biohazard Level）と宿主チンパンジーによるエボラ菌拡散の「アウトブレイク」の映像。

そんなようさん出来るやろか。時間が来たところで終わり、やろな。

２回目は新しいブログのページに書くつもりです。

２回目以降の予定↓

〇　２回目：11/11 (月)　14:50-16:20（教育文化棟 L111）

-前半４５分-

学生紹介（数人、英語）

-後半４５分-

玉田　ＨＩＶとエボラ関連の記事の演習と関連映像

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〇　３回目：11/25 (月)　14:50-16:20（獣医視聴覚室）

南部 ：英語の「映像メディア」を使って学ぶ獣医に関する英語

学生の小グループによるアクティビティを検討中です

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〇　４回目：12/9 (月)　14:50-16:20（獣医視聴覚室）

兼子「ザンビアでの活動紹介（青年海外協力隊での活動・研究紹介）」

「授業のページ」の下にある「参考ファイル」の２０１８年後期「英文で味わう映像・歴史・文学」を選択してもらえれば、そこに観てもらったCNNの映像の動画とtranscriptionと日本語訳、それと2019年後期の僕の「自己紹介」のファイルを置いておきます。ダウンロードして使えます。

次回ブログを見て実際にダウンロードしてみますが、わかる人に聞いて下さい。そうか僕にメールを。