４月１１日
第１回目の授業でした。楽しくやれそうやろか。
新学期が始まっての最初の授業、後期が終わってから成績を出すのにやっぱり一月ほどかかり、同時に医学用語のプリントと地域資源創成学部と工学用のトーイックのプリントを作って印刷、それから大きなことが飛びこんで３週間ほどかかりっきり、ゆっくりホームページから切り替えてもらったブログの準備も出来ないまま授業も開始、毎年毎年ばたばた、宮崎も３１年も、こんなに長くいるつもりやなかったんやけどなあ、ずっとそう言い続けてるみたい。
国の体制についてや大学のことなど、いろんなことをしゃべり、ブログを案内して、最後に来週の予定を確認して終わりでした。ERは石原くんが、用語の専門家・専門分野は太田くんが発表してくれます。
ＵＳＢはウィルスをまく手伝いをして大変な思いをしたんで使いません。自分のパソコンを持って来るか、参考ファイル（ファイル置き場）に発表するものを置いて僕のパソコンで発表してや。
用語は僕が日本語を言うので、Terminologyを言ってくれればいいです。あとでみんあで発音練習もするつもりです。必要なら解説もしながら。
後期でする予定の５章、１５章や他の章も今の時期に一気にやってみたい人がいれば空き時間にでも時間を取るよ。他のクラスでもやりたい人がいれば、その人もいっしょに僕の部屋でつき合うつもりです。
次回は、早う名前が覚えられるように、全員の簡単な自己紹介（いろいろしゃべってもらえると有り難いけど）→発表のサンプルに僕がアメリカに行ったときの話を英語で→石原くんのER、太田くん用語→ＥＲの臓器移植に関する映像での紹介（聞き取り用と新聞記事などを用意しときます）
課題については解説出来なかったので、それも次回に。
配ったプリント：自己紹介、自己紹介用紙（次回出してや）、授業と評価と課題について、用語（Pronunciation of Terms２枚、演習編１枚、演習の解答１枚）、用語他３枚
The Language of Medicineは購入して持って来てや（先輩からもらう人も忘れずに持って来てや）。１章を見てもらいながら具体的にどのように授業でやるかを解説します。
筆記試験については、別所が言う通り、演習用のシートのように、定義を見て用語を日本語と英語で答えるのが現実的には無難かも。definition→terminologyは大変やろけど。みんなで決めたことに従います。次回少し時間を取るので結論を出してや。
課題の資料は用意するんで、いつでもどうぞ。
今日も言ったけど、先輩から安易にもらったりするより、自分で探す、自分で書く方が自分のためになると思うよ。自分のためにやった人は、後輩から聞かれても決して押しつけがましく（先輩面して）言わないで、自分でやった方がええよと言うと思うけどね。
今日は授業のあと少し用事を済ませ、南部さんと獣医学科の中野さん（現在学科長）のところに行って２時間。後期の２年生で、あなたらと同じような形で獣医学用語の授業を３コマやることになりました。資料はThe Language of Medicineの出版元からVeterenary Medical Terminologyを取り寄せ、それに医学用のを加えてある程度形にした１章のサンプルを持って行きました（作るのに１か月ほどかかったけど）。実際には後期までにスキャンしてＯＣＲにかけてテキストを作らんとあかんので、また大変そう。医学科のは６年かかったけど、今回はそれをだいぶ利用できそうやけど。
３１年前に農学部に非常勤で行って以来、獣医学生のために何か出来ひんかなあと思っていたんで、少しでもお役にたてそうでよかったです。学士力発展科目の大きなクラスに獣医学科のほとんどの人が受けに来てくれているんで（医学科と違って結構な単位数を取らないとあかんので）、最近は余計にその思いが強くなっていました。定員が一学年３０人で教員の数も少なく、獣医用の英語まで気を配れる人が実際にはいないのが構造的な問題みたいやけど、今回はＪＩＣＡの経験のある他のプロジェクトで雇用されている助教の人がメインになってやれるようなので、その人と南部さんんと協力して、誰がやっても学生が獣医学用語をやれるように、体制を作っていけたらと思っています。
ＥＭＰを臨床や基礎の人と協力してやったように、獣医の基礎や臨床の人と協力してやれるといいのになあと思っています。今日は帰ってすぐ、寝不足が続いていたんでそのまま寝てしまってたので、こんな時間になりました。
また、来週に。