授業

＜連絡事項＞

＊１回目授業→5月11日10:15~11:30。１０分前くらいからZoomの準備をしときます。７５分。

＜１回目にやること＞　盛りだくさんなので最後まで行かないかも、行ける所まで。以降は次回に。

資料を見ながら解説するんで、資料と、可能ならこのブログのぺージも見られるといいけど。

①　名前とオンライン環境の確認。→＜①の説明＞

②　簡単な自己紹介などのコメント。→＜②の説明＞

③　配付資料の確認と解説→＜③の説明＞

④　次回の授業予定、それ以降の授業予定、発表者の決定。→＜④の説明＞

⑤　課題・課題図書解説→＜⑤の説明＞

⑥　トーイック→＜⑥の説明＞

……………………………………………………………………………………………………..

配付した資料一覧：①（B4表裏２）2020年度前期　地域資源創成学部1年　英語Ra1 (2) 、②（A4表１）自己紹介、③（A4表１）自己紹介用紙、④（B4表裏６）地図（The Hot Zone）/ Ebola virus returns~ / Ebola Outbreak (CNN) / Zaire in 1976 / Outbreak (1) / Outbreak (2) / Deadly Ebola virus ~ / Nature of the killer virus /  Zaire’s Turmoil~ / Pushing Kabila ~ / Music in Kenya ~ (表裏）、⑤ The colonization of Africa、⑥（B4表裏２）奴隷制度を詳細に～ / アフリカシリーズ / ODA (1) / ユッスー・ウンドゥール、⑦（B4表裏１）トーイックについて / TOEICテストについて / ⑧（B4表裏２）①８品詞と５文型 / ③副詞 / ④分詞(表裏）、⑨（A4表裏１4）『金のフレーズ①～⑤』、⑩（A4表裏9）過去問Sample Questions

…………………………………………………………………………………………………….

＜①の説明＞　名前とオンライン環境（Zoom、大学のメール、僕のブログ、Webclass）の確認。

＜②の説明＞　双方向で実際に使ってみるために、簡単な自己紹介。Zoomの使い方などの説明も。

＜③の説明＞　配付資料を見ながら確認と解説。まだの人は僕の研究室（教育棟３２８）に置いたままにしてるので取って来てや。

＜④の説明＞　授業は、教養関連（④～⑥）とトーイック関連（⑦～⑩）を半々くらいで進めようと思っています。最初は④⑤を使ってエボラ出血熱とコンゴを軸に、色々考えてもらえれば。発表もしてもらいながらいっしょにやってこ。参考ファイル（ファイル置き場）に置くファイルも実際に見てもらってダウンロードしてや。

僕が一方的にしゃべるのではなく、みんなが調べて発表したり、意見をたたかわせたり出来れば一番やと思っています。Zoomではグループワークも出来るし。④の１：Ebola virus returns~ / ２：Ebola Outbreak (CNN) / ３：Outbreak (2) の三つの発表です。１は要約か日本語訳、２、３は聞き取りです。聞き取りシートは資料の中に入れてあります。

＜⑤の説明＞　①を見ながら説明します。

＜⑥の説明＞　⑦～⑩を見ながら説明します。

⑥クラス名簿（再掲載）2020年前期　英語 Ra1（2）クラス名簿（31名）

30170030	井戸　颯人	イド　ハヤト
30200049	池ノ上　将基	イケノウエ　シヨウキ
30200092	梅山　愛梨	ウメヤマ　アイリ
30200100	押領司　尚美	オウリヨウジ　ナオミ
30200137	尾崎　ちひろ	オザキ　チヒロ
30200186	加藤　大地	カトウ　ダイチ
30200205	川越　晴登	カワゴエ　ハルト
30200232	北村　詩歩	キタムラ　シホ
30200250	串間　怜央	クシマ　レオ
30200278	小島　楓華	コジマ　フウカ
30200322	迫田　凜々香	サコダ　リリカ
30200335	佐々木　ルナ	ササキ　ルナ
30200423	田代　直哉	タシロ　ナオヤ
30200447	恒吉　実於	ツネヨシ　ミオ
30200454	角田　楓	ツノダ　カエデ
30200461	堂下　つばさ	ドウシタ　ツバサ
30200506	時松　桃花	トキマツ　モモカ
30200533	戸高　みなみ	トダカ　ミナミ
30200551	永友　阿耶里	ナガトモ　アカリ
30200603	東久保　光汰	ヒガシクボ　コウタ
30200627	平井　優季	ヒライ　ユキ
30200676	福瀬　一真	フクセ　カズマ
30200713	藤田　涼	フジタ　リヨウ
30200728	淵脇　紅南	フチワキ　アカナ
30200731	古田　紋子	フルタ　アヤコ
30200742	本田　拓哉	ホンダ　タクヤ
30200766	松田　美月	マツダ　ミヅキ
30200777	松元　彩夏	マツモト　サヤカ
30200816	御沓　帆志	ミクツ　ホシ
30200834	宮脇　駿介	ミヤワキ　シユンスケ
30200870	山田　凌平	ヤマダ　リヨウヘイ

＜連絡事項＞

①　２回目授業：５月18日（月）10:15~11:30。

＜連絡事項＞

①　Zoom時間制限解除!!!→＜①の説明＞

40分制限で３回も入ってもらったりで、もたもたして申し訳なかったです。でも、初めてやれたのは何より。次回からは大丈夫やと思います。機械やから、突然切れることもあるかも知れんけど。

②　次回３回目授業：５月13日（水）10:30~12:00　１０分前くらいから入れようにしときます。

③　Google Classroom使えます。Lineで連絡してもらったようにメンバーにmedのアドレスを入れて使えるようにしました。「ストリーム」の「クラスで共有….」（掲示板）で授業の感想、意見、質問など、遠慮なくどうぞ。（次回ページを開いて案内します。）

薊（あざみ）：盛りの過ぎた場所もあるけど、清武川や加江田川の堤防などは盛りです。

＜授業では＞・・・Ｉー簡単な自己紹介→Ⅱー発表者を決定→Ⅲー医科大学の頃の状況→Ⅳー医学用語に関して少々。

Ｉー簡単な自己紹介：まだの人が多かったら、次回に是非。

Ⅱー発表者を決定：

１　コンゴ：塩谷、２　1995年のエボラ出血熱騒動：木山、３　1976のエボラ出血熱騒動（？）、４　コンゴの独立・コンゴ動乱：川原、５　コンゴ自由国：黒木陽斗、６　⑰Ebola virus~の要約：川畑、７　Outbreak (1) の聞き取り：佐藤、８　Outbreak (2)の聞き取り：金城、９　virus in 1976の聞き取り：椛島、１０　CNNの聞き取り：川野元

Ⅲー医科大学の頃の状況

前半のクラスの池田さん、上村さんが生まれてなくて、池田くん、上村くんが学生の頃、研究室で事務官の戸高さんか学生の誰かに撮ってもらった写真、白髪がないねえ。医科大学に来た１９８０年代後半、たぶん。

個人が持たされている単位を出す権限を振りかざす教官もいて、理不尽に留年させられて今も恨みに思っている人も多いそうで、学生の間に「医大村」の閉塞感が漂っている感じでした。だから、そういう時代に入って来なくてよかったね、と言いたかったんやと思う。今の感染症による閉塞感もそうやと思うけど、当たり前が実際は当たり前やないことを、医学科に入れたことも含めて、お互い感謝出来るといいね。入って来た経緯はどうあれ、これからは医者になって何が出来るか、やからねえ。その前に国家試験に通らんとあかんけどね。１割は通らない仕組みなんやから。

Ⅳー医学用語に関して少々

篠原さんのことなどを話したけど、医局からアーバインに公費でやってもらうことを辞めて、自力でUMSLEを受けてアメリカで医者をしようと決めたのは、あほな男社会の中でこれ以上いられんかったからやと思うけど、ハードな救急医をやってUMSLEを受ける人がもう一回The Language of Medicineを使ってやりたくて授業の時に使った資料を送って送って下さい、とメールして来たんやから、やっぱりThe Language of Medicineはよう出来た医学用語の本なんやで、そう言いたかったんやと思う。

授業では前期僕が１～４章、後期南部さんが５、１５章をやる予定やけど、基礎の基礎やから、前期の今の時期に、医学のことをせえへんと文句を言う前に、２２章分２２００語余りをインプットするのがええんちゃうか。資料は用意出来ると思う。１～４章をやるときに、また。

＜次回予定＞

Ｉー自己紹介→ⅡーOn Ebola & Cong in English→Ⅲー発表→Ⅳー課題・課題図書→Ⅴー医学用語

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

Ｉー自己紹介・・・まだの人は、是非。

ⅡーOn Ebola & Cong in English・・・発表の前に全般の事情を英語で。

European invasion→Slave trade→Industrial Revolution→Colonization→Struggle for Africa→African Division at Berlin Conference→Congo Free State→Two world wars→Independence/ Congo crisis→Mobutu dictatorship→1976 Ebola outbreak→1995 Ebola outbreak→After Mobutu dictatorship

印刷物で渡せなかった英文と日本語訳のPDFです。↓２冊書いた英文書の１冊目、入門書の１章です。読んでおくとわかりやすいです。日本語訳役に立ちましたよ、と言った梶原さん（京大で初期研修２年目）の言葉が印象に残ってるので。本気でやった人たちは、結構ハードな授業やったみたいです。なんでアフリカ、高校で読んでた力が落ちてしまう、と文句を言ってた人もいたけど、英語は手段、読むためには読まんと読めるようにならへんし、しゃべるためにはしゃべらんとしゃべれるようにはならへんで。あうとプットと、自分や自分が生きてる社会の構造なんかについて考える機会になるとええね。

The Colonization of Africa

Colonization of Africa（日本語訳）

Ⅲー発表：折角準備してくれてそうなんで、先にやろ。順番通りやないし、全部やれないかも知れんけど、やれるとこまでやろ。よろしくね。

発表順：１コンゴ（塩谷）→３1976のエボラ出血熱騒動（？）→２1995年のエボラ出血熱騒動（木山）→CNNのListening Comprehension Practice（たま）→１０CNNの聞き取り（川野元）→９virus in 1976の聞き取り（椛島）→７Outbreak (1) の聞き取り（佐藤）→８Outbreak (2)の聞き取り（金城）→６⑰Ebola virus~の要約（川畑）→１コンゴ自由国（黒木陽斗　）、４コンゴの独立・コンゴ動乱（川原）

次の発表：1976のエボラ出血熱騒動（？）、エボラ出血熱（　　　）

Ⅳー課題・課題図書（時間があれば）

Ⅴー医学用語（時間があれば、専門家・専門分野から。それから１章解説）

＜①の説明＞

無料のアプリを使うと40分の時間制限があり、今回の騒ぎで時間制限が解除されるサービスが提供されているので、その設定になってると思ってました。でも、教育機関などに限ってという条件があったようです。

僕が普段使ってるgmailのアドレスは教育機関でなかった、のが原因でした。それでmedのアドレスに設定を変えたら無事に時間制限が解除されたいうわけです。尾形さんも調べてサイトにアドレスを送ってくれたんやけど、教育機関の前提での解説で、僕個人のアドレスには気付きようがなかったわけです。南部さんのひらめきのお蔭です。

名誉教授には何の特典もなかったけど、死ぬまでmedのアドレスが使えるというので初めて役に立ったようです。これで、たぶん制限なしにやれると思います。尾形さんもありがと。

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

医学用語の所で解説予定（再掲）：ウェブ上のフリー辞書のアドレス

→「Merriam-Webster」（英英、米）

→「英辞郎 on the WEB」（和英・英和）

→「Dictionary of Contemporary English」（英英、英）

＜連絡事項＞

①　Zoom時間制限解除!!!→＜①の説明＞

40分制限で３回も入ってもらったりで、もたもたして申し訳なかったです。でも、初めてやれたのは何より。次回からは大丈夫やと思います。機械やから、突然切れることもあるかも知れんけど。

②　次回３回目授業：５月13日（水）8:40~10:10　１０分前くらいから入れようにしときます。

③　Google Classroom使えます。Lineで連絡してもらったようにメンバーにmedのアドレスを入れて使えるようにしました。「ストリーム」の「クラスで共有….」（掲示板）で授業の感想、意見、質問など、遠慮なくどうぞ。（次回ページを開いて案内します。）

薊（あざみ）：盛りの過ぎた場所もあるけど、清武川や加江田川の堤防などは盛りです。

 

＜授業では＞・・・Ｉー簡単な自己紹介→Ⅱー発表者を決定→Ⅲー医科大学の頃の状況→Ⅳー医学用語に関して少々。

Ｉー簡単な自己紹介：まだの人がいたら、次回に是非。

Ⅱー発表者を決定：

１　コンゴ：２　1995年のエボラ出血熱騒動：、３　1976のエボラ出血熱騒動：、４　コンゴの独立・コンゴ動乱：、５　コンゴ自由国：（未定；次回に決定）、６　⑰Ebola virus~の要約：、７　Outbreak (1) の聞き取り：、８　Outbreak (2)の聞き取り：、９　virus in 1976の聞き取り：、１０　CNNの聞き取り：

Ⅲー医科大学の頃の状況

池田さん、上村さんが生まれてなくて、池田くん、上村くんが学生の頃、研究室で事務官の戸高さんか学生の誰かに撮ってもらった写真、白髪がないねえ。医科大学に来た１９８０年代後半、たぶん。

個人が持たされている単位を出す権限を振りかざす教官もいて、理不尽に留年させられて今も恨みに思っている人も多いそうで、学生の間に「医大村」の閉塞感が漂っている感じでした。だから、そういう時代に入って来なくてよかったね、と言いたかったんやと思う。今の感染症による閉塞感もそうやと思うけど、当たり前が実際は当たり前やないことを、医学科に入れたことも含めて、お互い感謝出来るといいね。入って来た経緯はどうあれ、これからは医者になって何が出来るか、やからねえ。その前に国家試験に通らんとあかんけどね。１割は通らない仕組みなんやから。

Ⅳー医学用語に関して少々

篠原さんのことなどを話したけど、医局からアーバインに公費でやってもらうことを辞めて、自力でUMSLEを受けてアメリカで医者をしようと決めたのは、あほな男社会の中でこれ以上いられんかったからやと思うけど、ハードな救急医をやってUMSLEを受ける人がもう一回The Language of Medicineを使ってやりたくて授業の時に使った資料を送って送って下さい、とメールして来たんやから、やっぱりThe Language of Medicineはよう出来た医学用語の本なんやで、そう言いたかったんやと思う。

授業では前期僕が１～４章、後期南部さんが５、１５章をやる予定やけど、基礎の基礎やから、前期の今の時期に、医学のことをせえへんと文句を言う前に、２２章分２２００語余りをインプットするのがええんちゃうか。資料は用意出来ると思う。１～４章をやるときに、また。

＜次回予定＞

Ｉー自己紹介→ⅡーOn Ebola & Cong in English→Ⅲー発表→Ⅳー課題・課題図書→Ⅴー医学用語

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

Ｉー自己紹介・・・まだの人がいたら。

ⅡーOn Ebola & Cong in English・・・発表の前に全般の事情を英語で。

European invasion→Slave trade→Industrial Revolution→Colonization→Struggle for Africa→African Division at Berlin Conference→Congo Free State→Two world wars→Independence/ Congo crisis→Mobutu dictatorship→1976 Ebola outbreak→1995 Ebola outbreak→After Mobutu dictatorship

印刷物で渡せなかった英文と日本語訳のPDFです。↓２冊書いた英文書の１冊目、入門書の１章です。読んでおくとわかりやすいです。日本語訳役に立ちましたよ、と言った梶原さん（京大で初期研修２年目）の言葉が印象に残ってるので。本気でやった人たちは、結構ハードな授業やったみたいです。なんでアフリカ、高校で読んでた力が落ちてしまう、と文句を言ってた人もいたけど、英語は手段、読むためには読まんと読めるようにならへんし、しゃべるためにはしゃべらんとしゃべれるようにはならへんで。あうとプットと、自分や自分が生きてる社会の構造なんかについて考える機会になるとええね。

The Colonization of Africa

Colonization of Africa（日本語訳）

Ⅲー発表：折角準備してくれてそうなんで、先にやろ。順番通りやないし、全部やれないかも知れんけど、やれるとこまでやろ。よろしくね。

発表順：１コンゴ（大山嶺）→３1976のエボラ出血熱騒動（桶谷）→２1995年のエボラ出血熱騒動（岩井）→CNNのListening Comprehension Practice（たま）→１０CNNの聞き取り（梶原）→９virus in 1976の聞き取り（香取）→７Outbreak (1) の聞き取り（池田）→８Outbreak (2)の聞き取り（青木）→６⑰Ebola virus~の要約（上村）→４コンゴの独立・コンゴ動乱（尾形）

次の発表：１コンゴ自由国（　　　）、エボラ出血熱（　　　）

Ⅳー課題・課題図書（時間があれば）

Ⅴー医学用語（時間があれば、専門家・専門分野から。それから１章解説）

＜①の説明＞

無料のアプリを使うと40分の時間制限があり、今回の騒ぎで時間制限が解除されるサービスが提供されているので、その設定になってると思ってました。でも、教育機関などに限ってという条件があったようです。

僕が普段使ってるgmailのアドレスは教育機関でなかった、のが原因でした。それでmedのアドレスに設定を変えたら無事に時間制限が解除されたいうわけです。尾形さんも調べてサイトにアドレスを送ってくれたんやけど、教育機関の前提での解説で、僕個人のアドレスには気付きようがなかったわけです。南部さんのひらめきのお蔭です。

名誉教授には何の特典もなかったけど、死ぬまでmedのアドレスが使えるというので初めて役に立ったようです。これで、たぶん制限なしにやれると思います。尾形さんもありがと。

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

医学用語の所で解説予定（再掲）：ウェブ上のフリー辞書のアドレス

→「Merriam-Webster」（英英、米）

→「英辞郎 on the WEB」（和英・英和）

→「Dictionary of Contemporary English」（英英、英）

＜連絡事項＞

１回目授業は5月14日15:05~16:20、Zoomも試してみます。１０分前くらいから参加出来るように準備しときます。木花キャンパスのオンライン授業の授業時間は７５分。

＜Zoomについて＞

予め、zoom アプリをインストールして下さい。パソコン、タブレット端末、スマートフォンのいずれかがあれば参加が可能です。参考までに、インストールの仕方を紹介したサイトです。
→https://zoom.nissho-ele.co.jp/blog/manual/zoom-install.html

zoomアプリのインストールの際は、アカウントの名前の設定を学籍簿の名前で設定して下さい。例：　鈴木太郎（スズキタロウ）

このクラスの招待状を貼っておきます。↓

……………………………………………………………………………………………………..

玉田吉行さんがあなたを予約されたZoomミーティングに招待しています。

トピック: 英語 Rb1（3）授業
時間: こちらは定期的ミーティングです いつでも

Zoomミーティングに参加する
https://us04web.zoom.us/j/79692829908?pwd=YVZYLzY1UzR3ZFVYNVVUUENhTXBjZz09

ミーティングID: 796 9282 9908
パスワード: 5zteaC

………………………………………………………………………………………………………

＜Zoomをスマホでする人へ＞

Zoomをスマホでする人が発表するのに使うスマートフォン版のPowerPoint等を調べてくれた人が、スマートフォンの方からWord文書を作成して送ってくれました。（メール添付で送ります。）
「利用するにはMicrosoftのアカウントが必要となるようです。
アカウント登録やアプリのインストールは無料で行うことができます。
無料版のままですと少々機能制限があるようなのですが、基本的には問題なく使用できると思います。zoom上で予め動作確認をする必要がありますが、発表も可能だと思われます。」ということでした。

＜資料配付について＞

＊　印刷物を渡せるのであれば、印刷物を用意するつもりです。だめな時は、ファイルに置く予定。

８日か９日に説明会があれば、その日に僕の研究室前に置いときますので、各自持って帰ってや。研究室は教育棟３２８。教育棟正面から向かって左側（東側）３階です。

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

①自己紹介、②Covid 19、③授業予定、④課題と課題図書、⑤トーイック、⑥クラス名簿

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

①自己紹介（メールにも添付しています）

資料に印刷物が入ってるけど、一部紹介

玉　田　吉　行（たまだよしゆき）

玉田です。たまさんか、たまちゃんでよろしく。

１９４９年、兵庫県生まれ。

大学が一番書く時間がありそうやなと思って３０を過ぎてから転職、３８歳で宮崎医科大学に。・・・・

いい出会いでありますように。

ホームページ→「ノアと三太」

奥さんの絵のブログ→「小島けい絵のブログ」、のぞいてみて下さい。

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

②Covid 19

誰も予想しなかった事態になっているけど、終息には時間がかかりそうやし、これからスペインやアメリカのような事態になる可能性も大いにあると思います。ただ、ものは考えようで、かつてのペストやスペイン風邪のようにな脅威的な状況は、とても大切な経験になるかも知れないんで、歴史から、いろいろ学べるとええね。

ウェブの情報は玉石混合やけど、すっとこちらに伝わってくるのも時々。三つほどすとんと心に落ちました。読んで、自分で判断してや。なぜオンライン授業をする事態になってるのかなども含めて。

→「これで『軽症』と言うのか。新型コロナ感染で入院中、渡辺一誠さんの手記」（入院患者の手記はなかなか）

→「『とっとと感染しちまえ』　京大准教授、ツイートの思い」

→「日本の緊急事態宣言が遅すぎる理由、コロナ最前線の米医師が戦慄の提言」（アメリカで医者になった日本の人の手記も本気度が伝わって来るね）

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③授業・授業予定

授業自体がどうなるか先行きはわからないけど、すべてオンラインの可能性が高いと想定して、大まかな予定を考えました。

＜あくまで予定＞

＜１回目＞　授業概要・自己紹介

＜２～１４回目＞　トーイック関連・教養関連

＜１５回目＞　まとめ

トーイックは過去問と『金のフレーズ』の演習

教養関連は今回の感染症騒動にひっかけて、エボラ出血熱などを軸に、先進国とアフリカの関係などを含めて、僕らがいる世界と自分について考える機会にしてもらえればと思っています。資料は印刷物で渡すか、参考ファイルにファイルを置くかして準備するつもりです。

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

④課題と課題図書、発表

資料が届いたら、印刷物の形で確認出来るけど、抜粋を載せときます。

＜評価について＞

評価は　①提出物（課題５割）と授業への関わり（発表、トーイック演習、感想文などプラスα）、②トーイック５割（演習２割、試験３割）、を総合的に評価する予定です。

＜課題について＞（提出日は変更の可能性もあります。）

課題は、８月６日（１２回目）に、メールで提出して下さい。早くてもＯＫです。定期試験に代わるものなので、未提出の場合は未受験扱いです。期日は厳守。Webclassを使うかも。授業の中で連絡します。

＜エセイについて＞

　エセイは自分で仮説を立てて論述的に書く科学的な論証文です。感想文ではなく、立てた仮説を客観的に論証するもので、仮説の設定の仕方、着眼点や洞察力、問題の取り上げ方や分析の仕方、論証の仕方や表現の仕方などによってレベルが決まります。

　まず、「～は～である」という仮説を立てて、それを資料など（個々の事実）を使って科学的に、論理的に証明していく具体的な例をひとつ。平和について、アフリカとエイズ、南アフリカとアパルトヘイトといった大きなテーマでは、一生かかっても論証出来ませんから、たとえば、「作田信がネオ・タウに突然殴られたのも仕方がない」というような小さな仮説を立てて論証して行く方が説得力があります。誰が読んでも納得できる、読んでなるほどなあ、と感心するものが一番やと思います。

一番多い勘違いは、調べたものをコピーぺーストして並べる、やと思います。資料は必要に応じて集めます。どの資料を拠り所にするか、どの資料を選ぶかも大事です。課題図書も資料の一つです。　折角の機会ですから、個々の事実を使って論理的にある仮説を論証する、というのをやってもらいたいと思います。

＜発表について＞

「自己紹介」、「好きなこと」、「大学で何がしたいのか」、「やりたい専門分野」、「将来の進路選択」などについて、英語で発表。アウトプットの機会にしてもらえると嬉しいです。

詳しくはプリントで。

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

⑤トーイック

この学部はトーイックは必須で評価の５０％と決めてるようなので、トーイックもやる予定です。役に立てると嬉しいです。

トーイック協会から出ている唯一の過去問の一部と、『金のフレーズ』（テキストを応用してプリントにしたもの）を使って演習するつもりです。必要に応じて、適宜Listening Comprehension Practiceもしようと思います。

トーイックテストについては、教育文化の卒業生寺井くん（名古屋大博士課程１年生）が作ってくれた解説をもらってますので、それを使って案内します。

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

⑥クラス名簿（Zoomをする時に必要になりそうやから、学生支援課でもらったファイルからコピーしたよ。）

2020年前期　英語 Rb1（3）クラス名簿（31名）

30190700	西田　侑暉	ニシダ　ユウキ
30200063	岩切　佑理可	イワキリ　ユリカ
30200074	岩根　穂乃花	イワネ　ホノカ
30200087	植村　尊	ウエムラ　タケル
30200119	大重　滉輝	オオシゲ　コウキ
30200191	川越　千尋	カワゴエ　チヒロ
30200281	古藤　凜	コトウ　リン
30200317	坂元　美琴	サカモト　ミコト
30200371	篠原　小伯	シノハラ　コハク
30200384	下條　帆乃佳	シモジョウ　ホノカ
30200409	杉村　拓志	スギムラ　タクジ
30200418	田代　歩	タシロ　アユム
30200436	田中　ひびき	タナカ　ヒビキ
30200472	堂薗　翔永	ドウゾノ　シヨウエイ
30200485	堂前　虹太	ドウマエ　コウタ
30200515	得能　万里奈	トクノウ　マリナ
30200520	戸島　脩太	トジマ　シユウタ
30200544	長倉　由依	ナガクラ　ユイ
30200582	中屋敷　香波	ナカヤシキ　カナミ
30200597	原田　佳純	ハラダ　カスミ
30200641	平原　鈴華	ヒラバラ　スズカ
30200658	樋脇　千可子	ヒワキ　チカコ
30200694	福田　美南	フクダ　ミナミ
30200759	待山　功星	マチヤマ　コウセイ
30200780	松本　望	マツモト　ノゾミ
30200821	宮崎　琉奈	ミヤザキ　ルナ
30200845	森山　友渚	モリヤマ　ユウナ
30200852	安田　龍司	ヤスダ　リユウジ
30200883	由地　紀一郎	ユウヂ　キイチロウ
30200898	吉田　晴紀	ヨシダ　ハルキ
30200911	渡邊　凌一朗	ワタナベ　リヨウイチロウ
30200926	ＪＩＡＮＧ　ＴＩＡＮＣＨＥＮＧ	コウ　テンセイ