連絡事項（2020/4/22/13:55現在 返信２８名中２２人）質問はメールでどうぞ。
＊ ２回目授業→５月７日１コマ目：8:40-9:55 ブログとメールで
＊ ２回目の授業時までに「自己紹介」をメールで提出してや。参考ファイルの「自己紹介用紙rtf」のファイルをダウンロード、出来れば写真を添付してもらえると嬉しい。（配る資料には入れるけど、手渡しなしなんでメールで。）
＊ 次回までに資料に目を通しておいてや。→「自己紹介」、「２０２０年度前期 医学科１年生英語（たま）授業」、「Chapter 3 SUFFIXES: BLOOD CELLS」、「Chapter 33 Resistance of the Body to Infection: Leukocytes, Granulocytes, the Monocyte-Macrophage System, and Inflammation」
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①自己紹介、②Covid 19、③授業予定、④課題と課題図書、⑤医学用語、⑥クラス名簿
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①自己紹介
資料に印刷物が入ってるけど、一部紹介
玉 田 吉 行（たまだよしゆき）
玉田です。たまさんか、たまちゃんでよろしく。
１９４９年、兵庫県生まれ。
大学が一番書く時間がありそうやなと思って３０を過ぎてから転職、３８歳で宮崎医科大学に。・・・・
いい出会いでありますように。
ホームページ→「ノアと三太」
奥さんの絵のブログ→「小島けい絵のブログ」、のぞいてみて下さい。
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②Covid 19
CDC (Centers for Disease Control and Prevention、米国疾病予防センター、アトランタ)の「Coronavirus (COVID-19)」は一応チェックするとええと思うね。
今回はいい機会なんで、エボラウィルスとHIVに引っかけて、世界の構図やその中の自分について考えてもらえれば嬉しいと思ってます。
今回のコロナもかなり厄介みたいやけど、エボラはbiohazard level 4という意味ではかなり厄介で、最近は毎年のように西アフリカで被害をもたらしているし、HIVはbiohazard level 2とは言え、性感染症であるだけでなく、人類史上で抗ＨＩＶ製剤が一番金になるんで、人間の欲がからんで、これまた厄介。
基本になる、免疫機構と血液の資料が届きます。血液は医学用語３章でも出て来るのでその抜粋、免疫機構は高校の生物と２年生のガイトンの生理学の中間にあたるHuman Biologyからの抜粋。授業ではさっと解説しかする時間がないけど、じっくり読んどくとええと思うよ。
それとブログの「つれづれに」とホームページの「つれづれに」にも紹介してる記事を三つ、読んでみてや→
ウェブの情報は玉石混合やけど、すっとこちらに伝わってくるのも時々。三つほどすとんと心に落ちました。
→「これで『軽症』と言うのか。新型コロナ感染で入院中、渡辺一誠さんの手記」（入院患者の手記はなかなか）
→「『とっとと感染しちまえ』 京大准教授、ツイートの思い」
→「日本の緊急事態宣言が遅すぎる理由、コロナ最前線の米医師が戦慄の提言」（アメリカで医者になった日本の人の手記も本気度が伝わって来るね）
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③授業予定
授業自体がどうなるか先行きはわからないけど、すべてオンラインでも、途中から対面でもやれるように、大まかな予定を考えました。
１回目・２回目の授業はブログとメールで、３回目以降はZoomで双方向。
資料は「自己紹介用紙rtf」と「８版１章zip」を参考ファイルにアップロードしています。24日（金）に届けば、印刷して用意してあるのが結構あります。その資料については２回目に解説し、追加資料は授業を見ながら適宜参考ファイルに置くようにします。
＜あくまで予定＞
＜１回目＞ 授業概要・自己紹介
＜２回目＞ 授業、資料紹介、感染症全般 ；免疫機構、血液感染症（ブログとメール）
＜３回目＞ エボラ出血熱：1995年アウトブレイク；ＣＮＮ
＜４回目＞ 医学用語１章
＜５回目＞ エボラ出血熱：1976年アウトブレイク；アメリカ映画「 アウトブレイク」
＜６回目＞ エボラ出血熱：コンゴ自由国→独立・コンゴ危機
＜７回目＞ 医学用語２章
＜８回目＞ エボラ出血熱：1995年アウトブレイク以降
＜９回目＞ アフリカの歴史
＜１０回目＞ 医学用語３章
＜１１回目＞ ＨＩＶ／ＡＩＤＳ； エイズの歴史
＜１２回目＞ ＨＩＶ／ＡＩＤＳ；ＨＩＶ増幅のメカニズム
＜１３回目＞ ＨＩＶ／ＡＩＤＳ；抗ＨＩＶ製剤
＜１４回目＞ 医学用語４章
＜１５回目＞ アフリカ音楽、アフリカ系アメリカ人の音楽
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④課題と課題図書
資料が届いたら、印刷物の形で確認出来るけど、抜粋を載せときます。
＜課題と評価について＞
課題（エセイ）二つと授業への関わり（感想文などの提出物、発表、コメント）を総合的に評価。課題二つ（１００）、授業への関わりと医学用語（試験をした場合）はプラスα。
課題は二つを、１回目は６月１０日（７回目）、２回目は７月２２日（１３回目）の授業開始時に、印刷物の形で提出して下さい。早くてもＯＫです。定期試験に代わるものなので、未提出の場合は未受験扱いです。期日は厳守。
課題（エセイ）：仮説を立てての論証文（課題図書を最低一冊は読む）を二つ。
＜発表について＞
「自己紹介」、「好きなこと」、「大学で何がしたいのか」、「やりたい専門分野」、「将来の進路選択」などについて、英語で発表。アウトプットの機会にしてもらえると嬉しいです。
＜エセイについて＞
エセイは自分で仮説を立てて論述的に書く科学的な論証文です。感想文ではなく、立てた仮説を客観的に論証するもので、仮説の設定の仕方、着眼点や洞察力、問題の取り上げ方や分析の仕方、論証の仕方や表現の仕方などによってレベルが決まります。
まず、「～は～である」という仮説を立てて、それを資料など（個々の事実）を使って科学的に、論理的に証明していく具体的な例をひとつ。平和について、アフリカとエイズ、南アフリカとアパルトヘイトといった大きなテーマでは、一生かかっても論証出来ませんから、たとえば、「作田信がネオ・タウに突然殴られたのも仕方がない」というような小さな仮説を立てて論証して行く方が説得力があります。誰が読んでも納得できる、読んでなるほどなあ、と感心するものが一番やと思います。
一番多い勘違いは、調べたものをコピーぺーストして並べる、やと思います。資料は必要に応じて集めます。どの資料を拠り所にするか、どの資料を選ぶかも大事です。課題図書も資料の一つです。 折角の機会ですから、個々の事実を使って論理的にある仮説を論証する、というのをやってもらいたいと思います。
詳しくはプリントで。
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⑤医学用語
たぶん医学用語は他ではやってもらえないんで、貴重な機会になると思うよ。もちろん最終的には自分でやるんやけど、いいテキストと出会うだけでもだいぶ違うと思う。
アメリカ医学を押しつけられているんで、英語は教養やなくて、医学科生には必須、生研 (biopsy）の結果にしても電子カルテ(Electric chart)にしても英語やから、スポーツでいうなら、その競技の前提になる筋力とかと同じで、医学用語の基礎が医学の前提になるわけや。その意味で、１年の最初の時期にギリシャ語、ラテン語由来の医学英語をたたき込むのは、害にはならんと思う。
The Language of Medicineはよう出来たテキストでもうすぐ１２版が出るみたいです。インプットするのは大体２２００語くらい。The Language of Medicineを使うようになった経緯については退職の前の年にまとめたのがあります。一部抜粋↓
The Language of Medicine（医学用語）
医学英語に困らなくなったのは、The Language of Medicine（SAUMNDERS ELSEVIER, 8th
Edition）という分厚い医学用語の本を使い始めてからです。アーバイン１号の成田くんたちの学年です。４年生のEMPが始まってもあまりにも積極性に欠ける風にみえたので、このままやとあかんやろとはっぱをかけました。慶應大出身の石井信之くんが具体的に言ってもらわないとわかりませんと反論しましたので、横山さんがファイルを作って足りない点をたくさん指摘しました。その時点で石井くんにギアが入ってしまって、みんなをひっぱって、一年ほどかけてThe
Language of Medicineの約2200語の医学用語の定義と名前の試験を繰り返して全部覚えたようです。五年生になってからは内科の医者を引っ張って来て、毎週英語でケーススタディをやってもらっていました。その成果もあって卒業時には全員が成績上位に並んでいました。林直子さんが「一緒に励まし合うEMPの仲間がいたから、何とか三年間、続けてこられました。」と書いていましたが、うまく協力し合えた学年だったと思います。
The Language of Medicineは自習用のすぐれたテキストで、22章からなり、4章までが基本構造や接尾語、接頭語などで、それ以降は消化器系などの系からなっています。各章の最初に説明と用例があり、次の解説と練習問題でその用例に慣れ、最後に発音記号付きの必須用語が並べてあります。
「EMP９年、結果として、active
learning」（https://kojimakei.jp/tama/topics/works/w2010/4733、「ESPの研究と実践」第11号57-67頁、２０１４年）
授業でも詳しく話をするけど、この大変な時期に、２２００語インプットするのもええんやないか。１５回しかないんで１～４章しか出来ないけど、ファイルは用意するんで２２章やる人はいつでも言ってや。
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⑥クラス名簿（Zoomをする時に必要になりそうやから、学生支援課でもらったファイルからコピーしたよ。）
| 1 |
91200013 |
青木 夏海 |
アオキ ナツミ |
| 2 |
91200028 |
池田 瑞姫 |
イケダ ミズキ |
| 3 |
91200031 |
石黒 真莉奈 |
イシグロ マリナ |
| 4 |
91200042 |
伊東 宏人 |
イトウ ヒロト |
| 5 |
91200059 |
糸川 華乃子 |
イトカワ カノコ |
| 6 |
91200066 |
井上 まい |
イノウエ マイ |
| 7 |
91200077 |
岩井 友里 |
イワイ ユウリ |
| 8 |
91200080 |
岩切 唯 |
イワキリ ユイ |
| 9 |
91200095 |
岩室 心汰 |
イワムロ シンタ |
| 10 |
91200103 |
岩本 壮太郎 |
イワモト ソウタロウ |
| 11 |
91200112 |
上床 裕汰 |
ウエトコ ユウタ |
| 12 |
91200127 |
上村 萌々香 |
ウエムラ モモカ |
| 13 |
91200130 |
太田 有咲 |
オオタ アリサ |
| 14 |
91200141 |
大村 優葵 |
オオムラ ユウキ |
| 15 |
91200158 |
大山 遼 |
オオヤマ リヨウ |
| 16 |
91200165 |
大山 嶺 |
オオヤマ レイ |
| 17 |
91200176 |
緒方 春佳 |
オガタ ハルカ |
| 18 |
91200189 |
尾形 萌音 |
オガタ モネ |
| 19 |
91200194 |
桶谷 有希 |
オケヤ ユキ |
| 20 |
91200208 |
鬼塚 飛駆 |
オニツカ ヒカル |
| 21 |
91200217 |
甲斐 愛理 |
カイ アイリ |
| 22 |
91200222 |
蔭山 慶樹 |
カゲヤマ ヨシキ |
| 23 |
91200235 |
梶原 冴香 |
カジワラ サヤカ |
| 24 |
91200246 |
片岡 凜 |
カタオカ リン |
| 25 |
91200253 |
片山 詩葉 |
カタヤマ ウタハ |
| 26 |
91200260 |
勝田 航大 |
カツタ コウダイ |
| 27 |
91200271 |
加藤 潤 |
カトウ ジユン |
| 28 |
91200284 |
香取 龍雲 |
カトリ リウ |
